RATIONALE ZAHLEN (Zahlengerade) – Legeübung + Aufgabenkarten
Beschreibung des Unterrichtsmaterials
Wichtig: Aufgrund der unterschiedlichen Beschriftungsmöglichkeiten der Zahlengerade gibt es dieses Material in 2 Versionen:
- Version 1: ausführliche Beschriftungen
- Version 2: notwendige Beschriftungen
Wähle hier einfach die Version, die sich am besten für deinen Unterricht eignet.
ABLAUF:
Die Schüler*innen ziehen eine Aufgabenkarte, lesen die Aufgabe und schieben die Perle an die richtige Stelle. Anschließend wird die Lösung auf der Rückseite des Aufgabenkärtchens kontrolliert.
Vorbereitung (Aufgabenkarten):
Die Aufgabenkarten werden beidseitig (über die lange Seite ausgerichtet) und an die Papiergröße angepasst ausgedruckt:
Die Aufgabenkarten auf dickes Papier (200g) drucken, folieren und danach erst auseinander- schneiden.
Vorbereitung (Zahlengerade-Kärtchen):
Die Zahlengerade-Kärtchen werden ebenfalls auf dickes Papier (200g) gedruckt, foliert und auseinandergeschnitten. An den Zahlengerade- Kärtchen sind je zwei weiße Kreise aufgedruckt. Diese Kreise werden ausgeschnitten, es wird ein Faden durchgezogen, vorne eine Perle aufgefädelt und an der Rückseite verknotet.
Druckeinstellungen (Aufgabenkarten):
Die Folien mit den gewünschten Kärtchen markieren und, wie in den Druckeinstellungen abgebildet, ausdrucken. Anschließend folieren und ausschneiden.
Achtung: In diesem Material wird aufgrund der Altersklasse bewusst die Darstellung mit zwei Pfeilspitzen verwendet. Schwächere Kinder erkennen so leichter, dass sie die Gerade (oder Achsen im Koordinatensystem) auch in den negativen Bereich unendlich weit verlängern können um zB.: Punkte einzuzeichnen oder als Rechenhilfe zu verwenden.
Tatsächlich findet man in unterschiedlichen Schulbüchern auch verschiedene Varianten, zur Erstellung des Materials musste eine Variante gewählt werden. Um sicher zu gehen, wurde zu dieser Thematik auch Rücksprache mit mehreren Mathemathiker*innen gehalten.
Dieses Material ist in folgendem Paket enthalten:
RATIONALE ZAHLEN – Materialpaket
