PETS – Materialpaket
Beschreibung des Unterrichtsmaterials
Das Materialpaket zum Thema „Pets“ ist für die 3.-5. Schulstufe ausgelegt und soll einen guten Überblick über das Thema “Haustiere” im Englischunterricht schaffen. Gedacht ist das Material für die Freiarbeit (z.B. Stationenlernen, Lerntheke), einzelne Bestandteile können aber auch im regulären Unterricht eingesetzt werden.
Das Materialpaket besteht aus folgenden Bestandteilen:
- At the pet’s corner – Story Walk (5-fach differenzierter Lesespaziergang)
- All about pets – 20 Fact Cards + Answer Booklet (Reading Comprehensions)
- At the pet shop – Wimmelbild + Arbeitsblätter
- Dialogue Cards (30 verschiedene Karten für eine Speaking Activity)
- Who I am? – Game
- Guessing Game
- Guessing Game (Tafelmaterial)
- At the pet shop – Read and Colour
- Picture + Word Cards
- I have … who has …? Game
- Matching Pairs
- Domino (2-fach differenziert)
- Klammerkarten (2-fach differenziert)
- Let’s describe a pet – Writing (Vorlagen für 16 verschiedene Tiere) 2-fach differenziert)
- Conversation Board Game
- Conversation Cards
- Stationskärtchen
- Vocabulary Wheel
- diverse Worksheets
Das Herzstück des Materials bilden die Fact Cards mit Informationen zu den jeweiligen Haustieren. Mithilfe der Fact Cards können die Schüler*innen allgemeine Information, aber auch neuen Wortschatz zu den einzelnen Tieren erlangen. Dazu passend gibt es ein Forscherheft, in dem sich Aufgaben zu den den Fact Cards befinden. (Verständnisfragen, Wortschatzübungen, …) Der Fokus liegt hier am Leseverständnis und am Wortschatz.
Ein weiteres Highlight ist das “My Dream Pet – Lapbook”! Damit können die Schüler*innen ihr eigenes Haustier oder ihr Traumhaustier beschreiben. So bekommen auch Kinder, die kein eigenes Haustier besitzen, die Chance, über eines zu berichten. Das fertige Lapbook kann beispielsweise vor der Klasse oder Kleingruppen präsentiert werden. Eine „Help Card“ mit nützlichen Satzanfängen hilft den Kindern dabei.
Als zusätzliche Übungen liegen dem Material einige spielerische Aktivitäten, wie das Domino, „I have …? Who has …?“ oder Matching Pairs bei. Außerdem können die differenzierten Klammerkärtchen eingesetzt werden, um den neuen Wortschatz zu festigen.
Um das Führen einfacher Dialoge zu trainieren, kann zuerst das Conversation Board Game, bzw. die Conversation Cards, und darauffolgend das „Pets Guessing Game“ eingesetzt werden. Als Hilfestellung liegt dem Guessing Game Tafelmaterial und ein Übersichtsblatt, mit Satzanfängen und möglichen Antworten für die Dialoge, bei.
Weiters enthält das Material 30 “Dialogue Cards” mit unterschiedlichen Haustieren. Damit können die Schüler*innen ebenfalls Dialoge üben und ihre Speaking Skills trainieren.
Das Wimmelbild “At the pets shop” kann hervorragend als Einstieg in das Thema genutzt werden. Weiters kann man es sehr gut nutzen, um eine Bildbeschreibung mit den Schüler*innen zu üben.
Möchte man das Thema “pets” in einer oder zwei Schulstunden thematisieren, eignet sich der Story Walk (Lesespaziergang) “At the pets’ corner” sehr gut! Damit wird das Leseverständnis auf spielerische Art und Weise trainiert.
Beim Materialpaket handelt es sich um ein “wachsendes Paket”. Konkret heißt das, dass alle Erweiterungen zum Thema “Pets” dem Paket hinzugefügt werden. Alle, die das Paket bereits besitzen, erhalten die Erweiterungen kostenlos.
Dieses Paket beinhaltet 29 Materialien:
Alle Materialien sind auch einzeln verfügbar.
