Das Lesespiel ist eine unterhaltsame Übung für die ganze Klasse und eignet sich besonders gut als Einstieg, Ausklang oder Auflockerung im Erdkundeunterricht. Die Schüler*innen lesen sich Fragen und Antworten rund um zentrale Themen der Kartenkunde wie Himmelsrichtungen, Maßstab, Legende, Planquadrat, Atlas oder Kartographie gegenseitig vor.

Durch die Kettenreaktion sind alle aktiv eingebunden, das Lesen wird geübt und gleichzeitig das Fachwissen wiederholt. Optional kann die Lehrperson die Zeit stoppen und so den spielerischen Wettbewerb fördern.

Die Karten des Lesespiels werden an die Schüler*innen ausgeteilt, und zwar so, dass keines mehr übrig bleibt. Das Kind mit dem Start-Kärtchen beginnt und liest die erste Frage vor. Der Schüler/ die Schülerin mit der dazu passenden Antwort setzt fort und liest gleich darauf eine neue Frage vor. Das geht so lange, bis alle Karten laut vorgelesen und somit jede Frage beantwortet wurde.