Dieses lustige Kartenspiel eignet sich sowohl als Einstieg wie auch als Abrundung des Themas „Kartenkunde“. Jeder Schüler/ jede Schülerin bekommt ein Kärtchen ausgehändigt. Das Kind mit dem Start-Kärtchen beginnt: „ Wer hat den Globus?“ Das Kind mit dem Globus Kärtchen liest weiter. „Ich habe den Globus, wer hat die Legende?“ Das Kind mit dem Legende-Kärtchen liest weiter. Das geht so lange, bis alle Karten laut vorgelesen wurden und jede/r an der Reihe war.

Das Material eignet sich besonders gut als Einstieg, Wiederholung oder Auflockerung, da alle Lernenden aktiv eingebunden sind. Durch das Prinzip der Kettenreaktion entsteht Dynamik, die für Motivation und schnelle Wiederholung sorgt.