SATZGLIEDER – Lebendige Satzglieder (Umstellprobe) – Schilder
Beschreibung des Unterrichtsmaterials
Dieses Material bietet in Summe 5 unterschiedliche Sätze in Form von Zügen mit Wagons. Die Wagons stellen dabei die Satzglieder dar.
Folgende Satzglieder sind in den Sätzen enthalten: Subjekt, Prädikat, Objekt im 3. Fall, Objekt im 4. Fall, Ortsergänzung, Zeitergänzung, Artergänzung und Begründungsergänzung.
Für diese Übung benötigt man die Satzglied-Kärtchen + eine Lokomotive.
Die Schüler*innen werden in Gruppen eingeteilt (Anzahl der Schüler*innen: Lokomotive + Satzglieder). Jedes Kind erhält ein Schild. Nun halten die Schüler*innen ihr Schild vor ihrem Körper, stellen sich in einer Reihe auf und versuchen sinnvolle Sätze zu bilden.
Zuschauende Schüler*innen können ebenfalls Anweisungen geben. Durch das Umstellen der Satzglieder sollen die Schüler*innen ein Gefühl dafür entwickeln, dass Satzglieder aus mehreren Wörtern bestehen können und diese innerhalb eines Satzes ihre Position verändern können. Weiters sollen die Schüler*innen erkennen, dass das Prädikat immer an 2. Stelle in einem Aussagesatz bleiben muss, damit der Satz sinnvoll bleibt.
Tipp: Die Lehrperson kann die Schüler*innen motivieren, so viele Sätze wie möglich zu bilden.
In einem zweiten Schritt können die Schüler*innen die Schilder mit ihren eigenen Ideen beschreiben und so Sätze bilden.
Wichtig: Es kommt hierbei auf die Schüler*innen an, ob eine zusätzliche Hilfestellung für das Verständnis der Verbzweitstellung benötigt wird. Besonders bei mangelndem Sprachgefühl bietet es sich an, den Kindern zu erklären, dass sich das Prädikat immer auf der 2. Position befindet und nicht verschoben werden darf.
