GOING TO – FUTURE – Grammar Game
Beschreibung des Unterrichtsmaterials
Mit diesem Grammatikspiel können Schülerinnen und Schüler das „Going to-Future“ abwechslungsreich üben. Die Aufgabenkärtchen decken verschiedene Aufgabentypen rund um das „Going to-Future“ ab und fördern die sichere Anwendung in positiven Sätzen, Verneinungen und Fragen. Das Spiel ist damit ideal für Freiarbeitsphasen, Stationenlernen oder für den Einsatz im Förderunterricht geeignet und macht Grammatiktraining spielerisch und motivierend.
Tipp: Die enthaltenen Kärtchen eignen sich auch sehr gut als flexible „Task Cards“ für die Einzelarbeit.
Der Spielablauf ist einfach und motivierend gestaltet: Das jüngste Kind beginnt und würfelt. Es zieht seine Spielfigur auf das gewürfelte Feld und nimmt dann eine Aufgabenkarte. Die Aufgabe wird direkt schriftlich oder mündlich gelöst und selbst kontrolliert. Ist die Lösung korrekt, darf das Kind auf dem Feld stehenbleiben. Ist die Lösung falsch, muss es zurück zum Ausgangsspielfeld. Sieger/in ist, wer als erstes das Zielfeld erreicht.
Die Kinder können es zu zweit oder in Kleingruppen spielen. Die Aufgaben auf den Kärtchen können sowohl mündlich als auch schriftlich bearbeitet werden. Auf jeder Karte befindet sich außerdem die Lösung verkehrt herum, sodass eine einfache Selbstkontrolle möglich ist und das Spiel weitgehend selbstständig gespielt werden kann. Für das Spiel benötigen die Kinder Spielfiguren, einen Würfel, Papier und Stift.