Das Einmaleins gehört zu den wichtigsten Grundlagen im Mathematikunterricht – und genau deshalb ist regelmäßiges Üben so wichtig. Damit das Training nicht langweilig wird, möchte ich euch heute meine neuen Rechenräder zum kleinen und großen Einmaleins vorstellen!

Die Rechenräder eignen sich wunderbar für ein spielerisches und motivierendes Üben im Unterricht. Die Kinder trainieren dabei selbstständig die Malreihen und festigen ihre Rechenfertigkeiten ganz nebenbei.

Besonders gut einsetzbar sind die Rechenräder:

• in der Freiarbeit
• in Übungs- und Wiederholungsphasen
• als Zusatzmaterial für schnelle Schüler*innen
• für Zuhause
• oder einfach zwischendurch

Die Vorbereitung ist dabei ganz flexibel: Entweder gestaltet die Lehrperson die Rechenräder bereits im Vorfeld (ich empfehle je 1–2 Räder für ein offenes Lernsetting), oder die Schüler*innen basteln und gestalten ihre eigenen Rechenräder selbst. Dafür sind auch praktische Schwarz-Weiß-Versionen enthalten.

Durch das aktive Arbeiten mit den Rädern wird das Einmaleins nicht nur geübt, sondern auch mit mehr Freude und Motivation gelernt.

Falls euch die Rechenräder zum Einmaleins gefallen und ihr gerne damit arbeiten möchtet, findet ihr sie unter: