Die folgende Übung eignet sich besonders für Übungseinheiten im Offenen Lernen, Stationenbetrieben und Lerntheken.

Vorbereitung:
Das Maßband wird farbig und schwarzweiß angeboten. Wähle die Seite aus, die du im Unterricht verwenden möchtest. Das Maßband kann in Klassenstärke auf normales Papier oder einmal auf dickes Papier gedruckt werden. Die Streifen werden ausgeschnitten und passend aneinandergeklebt. Bei der Übung werden maximal drei Teilstreifen benötigt.

Die Bildkarten werden auf dickes Papier (200 g/m²) gedruckt und foliert. Die Arbeitsblätter und Lösungen werden auf normales Papier gedruckt.

Anwendung:
Die Bildkarten werden an einer Pinnwand angebracht. In die Ecken der Vierecke werden Nadeln gesteckt, um den Faden herumspannen zu können. Der Faden muss fest sein, um ein möglichst genaues Ergebnis zu erhalten. Alle Schüler*innen erhalten ein Arbeitsblatt (bitte die Differenzierung beachten).

DIFFERENZIERUNG

1. Umfangbestimmung mit einem festen Faden, der um das Viereck gespannt wird. Anschließend wird der Faden an das Maßband gehalten, um die Umfanglänge zu bestimmen.
2. Umfangbestimmung durch Ausmessen. Das Maßband ist lang genug, um rund um die Vierecke angelegt werden zu können.
3. Verwendung der Umfangsformeln. Die Seiten werden abgemessen, um den Umfang zu berechnen.

WICHTIG!
Beim Ausdrucken muss darauf geachtet werden, dass die Druckgröße 100 % entspricht und nicht an die Papiergröße angepasst wird. Ansonsten passen die Größen der Vierecke nicht mit den Lösungen zusammen.