“Welcher Term ist es?” ist ein lustiges Spiel, das zu zweit gespielt wird. Es geht darum herauszufinden, welchen Term die andere Person hat. Dabei sollen erste wichtige Begriffe zum Thema Terme spielerisch verwendet und gefestigt werden.

Differenzierung:

Das Arbeitsblatt wird in zwei Versionen angeboten. Die leichte Version umfasst Monome und Binome, die zweite inkludiert zusätzlich auch Polynome. Die Kinder, die miteinander spielen, müssen das gleiche Blatt haben.

Wenn die leichte Version gespielt wird, müssen die Kärtchen mit den Polynomen vorher aus dem Kartenstapel aussortiert werden.

Ablauf:

Auf den Karten stehen die gleichen Terme wie auf den Arbeitsblättern. Der Stapel wird gemischt, jedes Kind zieht verdeckt eine Karte und stellt sie so vor sich auf, dass das andere Kind den Term darauf nicht sehen kann.

Nun stellen sich die Kinder abwechselnd Fragen, auf die nur mit Ja oder Nein geantwortet werden kann. Dabei sollen die richtigen Begriffe/Bezeichnungen verwendet werden (Monom, Variable, Koeffizient, Konstante, etc.)

Basierend auf den Antworten können die Kinder immer mehr Terme ausschließen und auf dem Arbeitsblatt durchstreichen. Wer zuerst den gegnerischen Term erraten hat, hat gewonnen.