Die „Ich habe … wer hat …?“ Spiele bieten eine spielerische Möglichkeit, das Erkennen häufiger Instrumente zu üben und zu festigen. Jeder **Schülerin** erhält ein oder mehrere Kärtchen, je nach Gruppengröße. Der oder die Schüler*in mit dem Start-Kärtchen beginnt und stellt die Frage „Wer hat…?“, worauf die passende Antwort und die nächste Frage folgen.

Das Spiel eignet sich besonders gut als Einstieg, Ausklang oder zur Auflockerung im Musikunterricht. Die Karten können ausgedruckt, laminiert und ausgeschnitten werden und sind dadurch mehrfach einsetzbar.