Das Arbeitsblatt enthält eine Übung zum Schätzen von Hohlmaßen. Die Schüler*innen sollen mit einem Krug eine bestimmte Menge Wasser (in ml) schätzen und dann mit einem Messbecher nachmessen. Beide Werte werden in eine Tabelle eingetragen.

Das Material fördert das Gefühl für Mengen und kann im praktischen Unterricht eingesetzt werden. Es eignet sich gut für Stationenarbeit oder den Sachunterricht.

Zusätzlich muss ein Messbecher und einweiteres Gefäß bereitgestellt werden.